Se trata de dos seminarios consolidados que tendrán lugar el mes de julio en el Campus Universitario, el Museo Arqueológico y el Castillo de Lorca
Rosa Mª Medina, edil de Educación: "Estos cursos suponen una oportunidad excepcional para acercar la formación universitaria a los ciudadanos, al tiempo que consolidan a Lorca como un referente regional en docencia, investigación aplicada y puesta en valor de su patrimonio histórico y social"
Regresan a Lorca un año más los Cursos de Extensión Universitaria gracias a la colaboración del Ayuntamiento con la Universidad de Murcia, favoreciendo con ello que el municipio siga consolidando su perfil universitario.
Así lo ha trasladado la edil de Educación, Rosa María Medina, que ha reseñado "el compromiso del Gobierno de Lorca por la educación superior, no sólo apostando por la inserción de nuevos grados en el Campus Universitario de Lorca y su proyección, sino también a través de este tipo de activaciones, que permiten ofrecer al público en general, estudiantes y profesionales una formación práctica y especializada sobre distintas temáticas".
"Los asistentes pueden actualizar conocimientos, mejorar sus habilidades o explorar nuevos campos sin necesidad de cursar una carrera, además de servir como complemento formativo, permitiéndoles profundizar en las materias impartidas".
En este caso, se trata de dos seminarios consolidados que tendrán lugar este próximo mes de julio y que abordarán dos áreas de gran interés académico y social: la Atención Temprana, en base al desarrollo y la diversidad; y la Arqueología medieval de Sefarad; uniendo de este modo la excelencia académica con la proyección social, a través de temas tan fundamentales como la atención a la diversidad infantil o la puesta en valor del legado histórico de la judería de Lorca.
Medina ha estado acompañada en su comparecencia por el concejal de Cultura, Santiago Parra; el director del Museo Arqueológico de Lorca, Andrés Martínez; el director de CDIAT Fina Navarro, Francisco Javier Fernández Rego; y la vicerrectora de Formación Continua, Empleabilidad e Innovación de la Universidad de Murcia, María del Mar Sánchez.
El curso presencial 'Atención Temprana: Acompañando el desarrollo y la diversidad", está dirigido a profesionales y estudiantes de fisioterapia, terapia ocupacional, psicología, pedagogía, psicopedagogía, medicina, enfermería, logopedia, magisterio, trabajo social, educación social e interesados en el tema y otras profesiones afines al campo de la atención temprana.
Permitirá adquirir herramientas y optimizarlas para mejorar las habilidades cognitivas de planificación, organización, regulación y control de la conducta de los niños susceptibles de intervención en un centro de desarrollo infantil y atención temprana; conocer cuál es la realidad sobre el maltrato infantil (incidencia, prevalencia, manifestaciones...) así como cuáles son los indicadores y qué podemos hacer como profesionales de atención temprana; adquirir herramientas que nos permitan afrontar el duelo como profesionales con los niños gravemente afectados y en el acompañamiento a las familias; saber por qué es necesaria la intervención a nivel vestibular en los niños con alteraciones en el desarrollo o riesgo de padecerlas para poder detectar, integrar, testar el sistema vestibular y conseguir la máxima funcionalidad posible; además de entender la importancia del sistema orofacial en el niño prematuro y/ o con alteraciones en el desarrollo, aprendiendo cómo podemos evaluarlo e intervenirlo para mejorar las funciones de succión, deglución, alimentación y lenguaje
Por otro lado, la décima edición del Curso de Arqueología Medieval de Sefarad ofrece una formación única y especializada sobre la cultura material de la comunidad judía en la Edad Media, con talleres prácticos en la judería del castillo de Lorca y conferencias impartidas por algunos de los máximos expertos en arqueología sefardí de España.
El curso está destinado no solamente a los especialistas en Arqueología Medieval sino, principalmente, a los alumnos, graduados y licenciados universitarios en Historia, a los arqueólogos profesionales y a los gestores del Patrimonio Cultural. Desde una perspectiva más amplia, también puede ser de gran interés para los alumnos, graduados y licenciados de las distintas titulaciones relacionadas con las Ciencias Sociales y las Humanidades, como Historia del Arte, Humanidades, Geografía o Antropología y, lógicamente, para todos los interesados en la temática estudiada.