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FAMDIF inaugura su Campaña de Sensibilización Escolar en el CEIP Juan XXIII

Este proyecto realizó 192 talleres en infantil y primaria, durante el curso 2025/2026, gracias a la colaboración de más de 50 personas voluntarias y profesionales.

FAMDIF/COCEMFE-MURCIA ha inaugurado este miércoles, 28 de octubre, una nueva edición de su Campaña de Sensibilización Escolar en el CEIP Juan XXIII de Murcia, una iniciativa que busca acercar al alumnado la realidad de las personas con discapacidad física y orgánica y fomentar el respeto a la diversidad y la igualdad de oportunidades desde las aulas.

El acto ha contado con la asistencia del consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Javier Marín Navarro; la directora general de Personas con Discapacidad del Instituto Murciano de Acción Social (IMAS), Miriam Pérez Albaladejo; la concejala delegada de Mujer, Políticas de Conciliación, Mayores y Discapacidad del Ayuntamiento de Murcia, Ascensión Carreño; y la vicepresidenta de FAMDIF/COCEMFE-MURCIA, Susana Sempere Santos.

La campaña se desarrolla desde 1993 en centros educativos de toda la Región de Murcia y está dirigida al alumnado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. A lo largo de estos años, la iniciativa ha realizado cerca de 19.000 visitas a centros educativos y ha llegado a más de 120.000 escolares.

Durante el curso 2025/2026, la Federación llevó a cabo 192 talleres de sensibilización, de los cuales 86 se desarrollaron en Educación Infantil y 106 en Educación Primaria. Estas actividades fueron posibles gracias a la colaboración de más de 50 personas voluntarias y profesionales de 17 asociaciones federadas de FAMDIF/COCEMFE-MURCIA.

A través de charlas y actividades prácticas adaptadas a las diferentes edades, el alumnado puede conocer distintas situaciones relacionadas con la discapacidad física y orgánica, identificar barreras que dificultan la participación y comprender la importancia de la accesibilidad en los espacios cotidianos.

Entre las actividades de la campaña se encuentra un circuito de barreras arquitectónicas en el que el alumnado experimenta, mediante el uso de una silla de ruedas, las dificultades que pueden generar los entornos no accesibles. La actividad permite reflexionar sobre cómo el diseño de los espacios influye en la autonomía y la participación de las personas con movilidad reducida.

Con esta iniciativa, FAMDIF/COCEMFE-MURCIA continúa trabajando con los centros educativos para promover la sensibilización desde la infancia y contribuir a una sociedad más accesible, inclusiva y respetuosa con los derechos de las personas con discapacidad física y orgánica.

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