Un estudio refleja que el 66% que estudió con profesor alcanzó sus objetivos, pero solo el 30% de los que estudiaron por apps de autoaprendizaje lo consiguieron 

Además, los que estudiaron con un profesor se muestran más seguros al hablar el idioma 

La conclusión es que la exposición por sí sola no es suficiente para aprender un idioma

 Los avances tecnológicos también han llegado al sector educativo. Y una de las grandes novedades de los últimos años es la aparición de aplicaciones de autoaprendizaje para que jóvenes y mayores puedan formarse en diferentes áreas. Los idiomas, por ejemplo, son uno de ellos. El auge de aplicaciones que parecen ser el camino más sencillo para aprender una nueva lengua es notable. Sin embargo, un estudio contradice esa teoría y refleja que estudiar con un profesor real duplica las posibilidades de alcanzar los objetivos marcados. Entre otras cosas, porque un 76% de estudiantes españoles ve clave la interacción humana al estudiar.

Según un informe de Preply, plataforma de clases particulares personalizadas para aprender idiomas, un 66% de las personas que estudiaron inglés con un tutor lograron alcanzar sus objetivos. Sin embargo, solo el 30% de los que emplearon apps de autoaprendizaje lo consiguieron. Este estudio, realizado junto la organización de investigación sin ánimo de lucro Leanlab Education, concluye que la confianza y la seguridad que genera aprender un idioma con un profesor son muy superiores a hacerlo de forma autónoma con una app. 

Por ello, se resumen seis ventajas clave por las que los profesores particulares siguen siendo una herramienta fundamental para el aprendizaje de nuevos conocimientos, en este caso el de unos idiomas que son necesarios en un mundo globalizado como el actual. Por ejemplo, la mayor confianza y seguridad que se produce al hablar con un profesor o la importancia de la conexión humana para favorecer la motivación de progresar. 

Otra diferencia clave con las apps de autoaprendizaje es la realización de ejercicios dinámicos frente a los repetitivos que suelen proponer estos sistemas.. Y, a su vez, estudiar con un profesor permite una interacción oral que da pie a conversaciones cotidianas que potencian la naturalidad. En definitiva, otra ventaja es que ir acompañado de un profesor permite practicar situaciones completamente reales. 

Por último, según los expertos, estudiar idiomas con un profesor facilita una mayor capacidad para la comprensión auditiva y el control fonológico. Un nivel que, por el momento, no puede alcanzar ninguna aplicación de autoaprendizaje.

Según este estudio, los estudiantes que completaron 24 clases como mínimo, el 91% de los que utilizó profesor particular de inglés trasladó una alta confianza al hablar frente al escaso 56% de los usuarios de apps de autoaprendizaje.

“Estos resultados ponen de relieve el papel que desempeña la interacción humana a la hora de generar confianza y desarrollar habilidades prácticas en el idioma, especialmente entre los adultos que aprenden con el objetivo de impulsar sus carreras profesionales”, señala Bigai, cofundador y CEO de Preply. 

Entre las dificultades que se encontraron quienes estudiaron con una app de autoaprendizaje estaban los ejercicios repetitivos, poca interacción oral o falta de conversaciones cotidianas que permitieran comunicaciones más fluidas y con confianza.

“Con miles de millones de personas intentando aprender idiomas y un entorno cada vez más automatizado, las plataformas que realmente tendrán éxito a la hora de ayudar a las personas a comunicarse serán aquellas que mantengan a los humanos como una parte central de la experiencia de aprendizaje”, detalla Bigai. 

Según datos de Preply, la interacción humana sigue siendo fundamental en el proceso de aprendizaje. Las cifras recogidas en el Primer Estudio de Eficiencia de Preply (2025), el 96% de los estudiantes asegura que tener conversaciones reales con un profesor es clave para progresar. Este apoyo ‘humano’ potenció sus habilidades de expresión oral y comprensión auditiva, su escritura, su control fonológico y su fluidez.

Ni la llegada de la Inteligencia Artificial consigue desbancar el contacto con un profesor, pues el 31% de los estudiantes cree que la falta de conexión humana y de motivación de esta tecnología son un problema a la hora de iniciar procesos de aprendizaje.

Las nuevas tecnologías son una herramienta muy potente para mejorar los procesos educativos. Sin embargo, como muestran las estadísticas, estas herramientas no pueden sustituir a profesores: la interacción humana sigue siendo clave a la hora de aprender un idioma. Un profesor particular continúa siendo mejor que guiarse por una app de autoaprendizaje.