Mejorar la comprensión lectora del alumnado de sexto de Primaria y primero de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es el objetivo del programa 'Leer+, leer mejor', que pone en marcha el Gobierno regional este curso de forma piloto. El programa llegará a 25 colegios e institutos y participarán alrededor de 2.000 alumnos.
El consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, presentó hoy el programa en el IES Mariano Baquero Goyanes (Murcia), junto con su directora, Isabel Martínez, y destacó que "la comprensión lectora es la puerta de todos los aprendizajes, ya que quien no comprende bien lo que lee tiene dificultades para estudiar, para entender el enunciado de un problema o para seguir unas instrucciones. Además, el programa se dirige a un momento crítico, que es el paso del alumnado de Primaria a Secundaria, reforzando la coordinación entre ambas etapas y contribuyendo a que los estudiantes lleguen al instituto con una base lectora más sólida".
La iniciativa parte de una experiencia de éxito contrastada, el Plan Lector del IES Mariano Baquero Goyanes, con el fin de extenderlo a más centros. Este Plan ha obtenido el Sello del Consejo de Cooperación Bibliotecaria (2023) y el Premio Nacional a Planes de Lectura en el Ámbito Escolar (2025).
El objetivo de 'Leer+, leer mejor' es mejorar la comprensión lectora del alumnado como una competencia transversal que sostiene el aprendizaje en todas las áreas y materias, no solo en lengua. Cuando el alumnado lea un texto en clase aplicará una plantilla común de comprensión lectora, que es la misma para todas las áreas y que guía al alumno en un proceso pautado: recoger la información del texto, procesarla, reelaborarla y relacionarla con lo que ya sabe. Este programa no exige modificar las programaciones, ni añade carga de trabajo, aprovecha las lecturas que ya se hacen en cada materia y cambia la forma de trabajarlas.
Formación del profesorado
La implantación del programa se divide en varias fases, una primera de formación del profesorado de los centros que participan, que se realizará en el mes de noviembre; la aplicación del programa en clase, a partir de diciembre; y la celebración de la I Olimpiada de Comprensión Lectora de la Región, en el mes de marzo, en la que participarán dos alumnos por centro, que tendrán 90 minutos para contestar a varias preguntas sobre dos textos. Además, al finalizar el curso se realizará una jornada de intercambio de experiencias.
Entre los objetivos del programa se encuentra desarrollar estrategias de comprensión literal, inferencial, interpretativa y crítica de textos humanísticos, literarios y científicos, incluidos los enunciados de problemas; implantar en el aula una rutina de trabajo común a todas las áreas; formar al profesorado; favorecer la coordinación entre Primaria y Secundaria en el marco de los planes de transición; y visibilizar y reconocer el esfuerzo del alumnado y de los centros mediante la celebración de la I Olimpiada de Comprensión Lectora.
Los colegios de Primaria que participarán son: Cierva Peñafiel, José Moreno, Maestro José Castaño, Nicolás de las Peñas, Nuestra Señora de Belén, Nuestra Señora de Fátima, Nuestra Señora de la Arrixaca, Puente de Doñana, San Félix, San Pablo, Santa María de Gracia y Santiago el Mayor, del municipio de Murcia; los IES Alfonso X, El Carmen, Infante Don Juan Manuel, José Planes, La Flota, Licenciado Francisco Cascales, Monte Miravete y Sangonera la Verde, en Murcia, y los IES Eduardo Linares Lumeras de Molina de Segura, Alcántara de Alcantarilla, La Florida de Las Torres de Cotillas, y Villa de Alguazas; así como el CPEIBas Isabel Bellvís (Corvera-Murcia) que participa en Primaria y Secundaria.