El proyecto 'Tejiendo lazos' desarrollado por la Consejería de Educación y Formación Profesional en el Colegio Jesucristo Aparecido de Moratalla, puso en marcha un aula intergeneracional estable en el centro donde personas mayores de la comunidad local y alumnado desde Infantil a 4° de ESO (más de 200 estudiantes) comparten actividades durante dos horas a la semana.
El consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, clausuró el acto de este proyecto intergeneracional, donde subrayó la importancia de "la participación activa del profesorado, la implicación del alumnado y la ilusión de los mayores que han convertido este proyecto 'Tejiendo lazos' en un referente de convivencia, aprendizaje mutuo y apertura de la escuela a su comunidad".
El objetivo es mejorar la cohesión social y fomentar valores como el respeto, la empatía, la escucha activa y la colaboración mutua a través de encuentros educativos que enriquezcan a las partes implicadas.
Los talleres que se desarrollan en el centro educativo abarcan numerosas temáticas como, por ejemplo, narración y memoria histórica, donde los más mayores relatan experiencias de su pasado y recuerdan juegos tradicionales e historias del municipio.
Además, durante estas reuniones también se forman con por parte de los menores y los docentes. Así, los mayores reciben talleres de tecnología con manejo básico de móviles y ordenadores, y participan en actividades relacionadas con huertos inclusivos, deporte y actividad física o arte y creatividad con talleres de cometas o espantapájaros, entre otros.
Proyecto intergeneracional en otros centros educativos
Este proyecto intergeneracional también se está desarrollando en otros centros educativos de la Región, como el IES Vicente Medina de Archena, en donde cada semana los estudiantes hacen deporte con los usuarios del Centro de Personas Mayores de Ulea para aprender conjuntamente a la vez que comparten anécdotas y actividad física con los más mayores.
El IES Ramón y Cajal de Murcia con su proyecto denominado 'Voces y ecos' busca también establecer un marco intergeneracional que permita a las personas mayores compartir su sabiduría y experiencias de vida con los estudiantes. Para ello, se ha realizado un programa de sesiones diversas y actividades colaborativas que fomenten el diálogo y la conexión emocional.
Se quiere que los mayores puedan contar sus historias mientras que los jóvenes aprenden a escuchar e interactuar de manera significativa. Han realizado debates juntos, experiencias lectoras en común, obras de teatro y podcasts.