UGT Servicios Públicos pide a la consejería de Educación que amplie el número de plazas destinadas a Formación Profesional y así contribuir al desarrollo económico de la Región, dando salida a la gran demanda de los grados medios y superiores de las distintas familias profesionales.

A pesar del incremento de plazas para el curso 2025-26, la oferta no da respuesta real a la alta demanda del alumnado murciano, que elige la Formación Profesional por su alto grado de empleabilidad. Hay que reseñar que cada año muchas y muchos estudiantes quedan fuera de las opciones elegidas y ven frustrado su futuro profesional.

La responsable de Enseñanza de UGT, Toñi Del Vas, recuerda que hace meses que este sindicato viene reclamando en todos los órganos de representación dicha necesidad y señala que la nueva estructura de FP, con formación dual desde primer año, requiere una revisión urgente de la organización y funciones de las plantillas.

Así, Del Vas considera indispensable la inclusión de la figura de la persona encargada de la búsqueda y selección de empresas para realizar las prácticas, dado que en septiembre comienza el periodo de prácticas obligatorias en FP dual, y aún no se ha regulado.

El sindicato ve imprescindible la creación y reconocimiento de esta figura en los centros educativos, con el objetivo de fomentar la colaboración entre el ámbito educativo y el sector empresarial, y que será clave para potenciar las prácticas formativas y facilitar la inserción laboral del alumnado, así como para adaptar la formación a las necesidades del mercado laboral.

Por ello, el pasado mes de diciembre, UGT ya solicitó en el Pleno del Consejo Asesor Regional de Formación Profesional la creación de la figura del prospector de empresa y lo ha vuelto a reclamar en las reuniones preparatorias de la Orden de Procedimientos en materia de Recursos Humanos.

Finalmente, UGT pide a la consejería de Educación que se establezcan las condiciones laborales adecuadas para el personal que realiza estas tareas, entre ellas la coordinación y tutorías de prácticas, garantizando su correcta integración en el equipo docente.