La Consejería de Educación y Formación Profesional ha celebrado este miércoles diferentes actividades de sensibilización en más de 25 centros educativos de la Región con motivo del día mundial del autismo, que se conmemora hoy.

El consejero, Víctor Marín, recordó que la Consejería continúa llevando a cabo actuaciones centradas en el proceso de transformación hacia una escuela inclusiva para lo cual "en los centros educativos se atienden las necesidades de 8.400 alumnos que cuentan con especialistas en pedagogía terapéutica y audición y lenguaje, así como de auxiliares educativos".

Los alumnos de Educación Infantil y de primer ciclo de Educación Primaria han disfrutado de cuentacuentos para fomentar la empatía y la inclusión, dibujos de expresión artística, juegos de los sentidos con texturas, sonidos y luces para comprender la percepción sensorial de algunas personas, un mural para la diversidad donde cada niño escribe un mensaje sobre la inclusión y una actividad conjunta en el patio siguiendo la campaña de Autismo España.

Por otro lado, los estudiantes de segundo y tercer ciclo de Primaria también realizaron actividades como cuentacuentos, dibujos o un mural de la diversidad donde escriben mensajes individuales que se suman a un mural conjunto.

La Consejería de Educación cuenta con recursos especializados a nivel regional para la intervención educativa con el alumnado con TEA, como son un equipo específico de Autismo y otros Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD), cuyo objetivo fundamental es la prevención, evaluación y orientación educativa de este tipo de alumnado.

De igual modo, el Centro de Recursos del Autismo, Las Boqueras (Cerea) de ámbito regional, promueve la inclusión del alumnado TEA ofreciendo orientaciones y pautas de actuación a docentes y familias.

Tercera comunidad que más apoyos presta

Marín destacó "el compromiso del equipo de Gobierno por una educación inclusiva que promueva la igualdad de oportunidades de aprendizaje. La Región es referente a nivel nacional en políticas en materia de atención a la diversidad y, según un informe del Ministerio de Educación es la tercera comunidad de España que más apoyo presta a alumnos con necesidades educativas especiales y dificultades específicas de aprendizaje".

Cuando los apoyos que necesita este alumnado son muy intensos y generalizados, la Consejería de Educación cuenta con la modalidad de escolarización de aula abierta, donde se atienden sus necesidades a la vez que se les brinda la oportunidad de un entorno normalizado.

La Consejería cuenta también con la Escuela de Familias, creada específicamente para quienes dedican su vida a los demás, como son los profesionales sanitarios, padres y madres de niños con capacidades diferentes, integrantes de ONG y asociaciones y para las personas que necesitan apoyo y motivación.

Igualmente, los alumnos con TEA cuentan con un programa de acción formativa, integral y especializada, destinada a profesionales de la educación y colectivos que trabajan con personas con Trastorno del Espectro Autista.

Durante el presente año también se han realizado formaciones especializadas en distintos centros educativos en el CEIP Villaespesa (Lorca), Colegio Cristo Crucificado de Cieza, Nuestra Señora de la Fuensanta y el CEIP Nicolás Raya.