El Partido popular ha expresado su absoluto rechazo a la proposición de ley presentada por Podemos en la Asamblea Regional con la que pretende modificar el sistema que regula la educación concertada, rotundamente no vamos a apoyar esta ley porque Podemos está ideológicamente en contra de la educación concertada y defiende únicamente la pública, ha afirmado el diputado popular, Víctor Martínez-Carrasco quien ha recordado que ese sistema de educación único no funciona y nosotros tendemos a hacer lo que se hace en el resto de Europa.

El diputado regional del PP ha defendido la libertad de enseñanza que ampara el artículo 27 de la Constitución Española, y la libertad de los padres para elegir la educación que quieren para sus hijos.

Víctor Martínez-Carrasco ha recordado que la Proposición de Ley de Podemos ha sido admitida con un contundente informe jurídico que cuestiona su constitucionalidad, los Servicios Jurídicos de la Cámara ven indicios claros de inconstitucionalidad, se vuelven a invadir competencias estatales que exceden las autonómicas, como ya ha sucedido con otras leyes en la Asamblea, ha manifestado el diputado popular quien se ha referido en este caso a la Ley de Vivienda. Nosotros no vamos a hacer nada que vaya en contra de la Constitución Española, ha aseverado.

Por su parte, la Mesa de la Asamblea ha admitido a trámite esta mañana la enmienda a la totalidad presentada por el PP a la proposición de ley de Podemos, la enmienda a la totalidad con texto alternativo presentada por Ciudadanos y ha rechazado un 'contrainforme' elaborado por Podemos para rebatir el informe de los letrados de la Cámara.

La enmienda a la totalidad del grupo parlamentario Popular en la que se significa que "no ha lugar a deliberar" se señala que la Proposición de Ley impugnada regula un estatuto completo de los conciertos educativos apartándose tanto del espíritu como de la regulación de las distintas leyes orgánicas que rigen el sistema educativo a nivel nacional. En este sentido, se aparta de ese espíritu porque atribuye en su exposición de motivos a la enseñanza concertada un carácter subsidiario con respecto a la educación pública cuando lo que hacen las leyes orgánicas es establecer un régimen dual para la prestación del servicio educativo, en lo relativo a la enseñanza obligatorio y gratuita.