El Secretario General, Óscar Urralburu, ha presentado junto a los candidatos al Congreso, Javier  Sánchez y María Marín el programa de educación de Podemos.

 Tendrá como eje central, la  defensa de la enseñanza como derecho fundamental y garantiza que esta sea pública, gratuita,  Javier Sánchez ha afirmado que la educación es “el eje vertebrador , y que las políticas de  recortes han ido en contra de la igualdad de oportunidades por eso hay que caminar hacia una  nueva Ley de Universidades que fije la inversión en el 2%, que combata la precariedad del  profesorado, mejore la transparencia y que no deje ningún alumno atrás”.  Podemos se va a defender desde el gobierno una enseñanza como derecho fundamental, pública,  gratuita, universal y laica como eje vertebrador del sistema educativo garantizando algo que  ningún gobierno ha garantizado desde el año 1985: Ley Orgánica del Derecho a la Educación,  que haya suficientes plazas públicas en todo el territorio y donde no que haya una red concertada  con carácter subsidiario Por su parte el Secretario general de Podemos RM , Oscar Urralburu ha explicado  las medidas  del programa educativo de Podemos  que se orientan hacia una educación laica e inclusiva, que  promocione la creatividad y el pensamiento crítico, desde un enfoque pedagógico más abierto  que el actual lo cual incluye la Derogación de la LOMCE dado a que es una ley promulgada sin  consenso.  Podemos apuesta por la  promulgación de una Nueva Ley participada y de amplio consenso  social, con el doble objetivo de dar estabilidad y de formar al ciudadano español del siglo XXI,  así ha defendido la necesidad de que , la comunidad educativa participe de la toma de decisiones  y ha afirmado que “tiene que ser la comunidad educativa en su conjunto la que participe en la  gobernanza de los centros democráticos y lo hagan de una forma democrática y transversal”.

La Candidata al Congreso de los Diputados y Secretaria de Políticas Públicas del Consejo  Ciudadano, María Marín , ha informado de la creación de un plan nacional de educación  inclusiva, donde estén recogidas las enseñanzas de lenguas cooficiales y extranjeras,  así como  la normalización de metodologías participativas e inteligencia emocional,la educación infantil de  0 a 6 y la supervivencia de los colegios en el entorno rural, asegurando la docencia en aulas con   al menos cinco alumnos.