El Protocolo está dando respuesta a 2.250 estudiantes de la Región
El Grupo Parlamentario Popular ha presentado una moción en la que insta al Gobierno regional a que actualice el Protocolo de Coordinación de las actuaciones educativas y sanitarias en la detección y diagnóstico del alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), entre los profesionales de las consejerías de Educación, Cultura y Universidades con los de Sanidad y Política Social.
El Protocolo, creado en 2010 y revisado en el año 2012, "está dando respuesta a más de 2.250 estudiantes de la Región", ha explicado la diputada 'popular', Alicia Jiménez, para quien "es necesario actualizarlo de acuerdo con el desarrollo de las medidas que se contemplan con la entrada en vigor a nivel normativo desde el pasado año".
En este sentido, Jiménez ha estimado que este trastorno afecta "a un 5 por ciento de niños y adolescentes de la Región, y los síntomas principales son inactividad, dificultad para concentrarse, hiperactividad e impulsividad". "Se trata de un trastorno muy importante que afecta al aprendizaje y a las relaciones familiares y sociales del alumnado", ha apuntado.
En su opinión, "es muy importante el diagnóstico precoz para poder disponer de las medidas necesarias farmacológicas y no farmacológicas individualizadas para cada niño y familia". "Siendo así se puede mejorar hasta un 80 por ciento", ha añadido.
Finalmente, la diputada 'popular' ha subrayado que, en esta materia, "la Región de Murcia es pionera en el establecimiento de un Protocolo de Coordinación para la detección y diagnóstico del TDAH y así lo reconoció el Parlamento Europeo premiando a la Comunidad de Murcia por este trabajo desarrollado conjuntamente por las consejerías de Educación, Cultura y Universidades y Sanidad y Política Social".