Propone al director general de Educación Superior y Asuntos Internacionales de la Dirección General de Educación de la Comisión Europea más apoyo a la movilidad internacional de alumnos y profesores
La Consejería de Educación, Cultura y España ha representado a España en la presentación en Bruselas del informe de 'Testimonios Reales', durante la celebración de la semana del déficit de atención e hiperactividad, en la que la Región ha sido invitada por el trabajo pionero desarrollado conjuntamente por Educación y la Consejería de Sanidad y Política Social en el tratamiento de alumnos con esta dolencia.
Esta labor conjunta e interdisciplinar de los profesionales de la Educación y la Sanidad queda patente en el Protocolo de Coordinación de Actuaciones Educativas y Sanitarias en la Detección y Diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), que permite dar una respuesta integral a más de 2.250 estudiantes.
"Desde Educación y Sanidad hacemos un trabajo en común para poder dar una respuesta adecuada a los alumnos con TDAH, en la que también influye la detección temprana que permita ofrecer soluciones y mejorar las posibilidades de éxito escolar", indicó el consejero Pedro Antonio Sánchez.
Además, los profesionales de Educación y Sanidad cuentan con información específica sobre el diagnóstico de estos trastornos que se manifiestan en dificultades en la inhibición y el autocontrol, la planificación, la memoria de trabajo a corto plazo, fijar la atención en nuevos estímulos y en la elección de información relevante frente a la irrelevante.
Nuevas acciones
Asimismo, anunció nuevas acciones en las que se está trabajando, como el diseño y la ejecución de una prueba de evaluación de estilos y capacidades de aprendizaje a los 17.000 alumnos de tercero de Educación Primaria que permita hacer una detección inicial de los alumnos de ocho años con posibles problemas de déficit de atención e hiperactividad (TDAH), para prestarles el apoyo necesario en el aula y favorecer su éxito escolar.
En las jornadas celebradas en Bruselas varios testimonios conciencian e informan sobre lo que es eltrastorno de déficit de atención e hiperactividad, poniendo cara y voz a esta dolencia. Entre los testimonios que se están dando a conocer, está el del presidente de la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad, el murciano Fulgencio Madrid.
Apoyo a las universidades
Por otro lado, el consejero de Educación, Cultura y Universidades mantuvo esta mañana en Bruselas un encuentro de trabajo con el director general de Educación Superior y Asuntos Internacionales de la Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea, Jordi Curell.
En la reunión, el consejero expuso el trabajo que está realizando Educación con las universidades para asegurar las becas Erasmus a los alumnos murcianos, así como abordar iniciativas y financiación de la Unión Europea para facilitar la mayor internacionalización de las universidades de la Región.
"Hemos solicitado formulas que faciliten a los estudiantes y docentes murcianos un mayor acceso a los fondos de 'Erasmus+' para incrementar su movilidad internacional, ya que lo consideramos como un elemento clave pàra el desarrollo de nuestro sistema educativo", indicó Pedro Antonio Sánchez.
Asimismo, el encuentro concluyó con la propuesta para trabajar conjuntamente en la búsqueda de alianzas y acuerdos de las universidades de la Región con otras de Europa para incrementar su presencia internacional y desarrollar proyectos conjuntos para incrementar su excelencia.