Alrededor de 50 estudiantes de la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT) han visitado el espacio de Land-Art y el parque inundable del polígono industrial El Saladar I de Lorquí, en una actividad académica para conocer sobre el terreno esta actuación y su relación con el paisaje y la gestión del agua.

En la visita han participado alumnos de la asignatura Paisaje urbano y natural, de la Facultad de Arquitectura, y de Política agraria y gestión del medio rural, del Máster en Ingeniería Agronómica. El ingeniero civil y la técnica de proyectos europeos del Ayuntamiento de Lorquí han acompañado a los estudiantes y al profesorado durante el recorrido y han podido contextualizar las actuaciones que se han realizado en el terreno en los últimos tiempos.

El grupo ha conocido la obra, recientemente finalizada, del "Sistema de drenaje sostenible en el Polígono Industrial El Saladar I de Lorquí (Murcia)", ejecutada por la Dirección General del Agua de la Región de Murcia y que busca dar respuesta a los problemas de inundabilidad que afectan a determinados puntos y zonas sensibles del polígono mediante distintas medidas de captación y gestión de las aguas pluviales.

La visita también ha incluido la actuación paisajística diseñada por el arquitecto Antonio Cerezuela, donde se han utilizado las tierras retiradas durante las obras para modelar el terreno y crear un espacio de Land-Art. El diseño se organiza en tres atalayas con forma de trébol y tres cráteres o estructuras circulares, conocidas como "donuts".

Este espacio ya fue escenario en verano de un evento satélite de la Nueva Bauhaus Europea (NEB), bajo el título "Apropiación ciudadana de un tercer paisaje". La iniciativa puso el foco en cómo estos espacios pueden ser conocidos, vividos y valorados por la ciudadanía, vinculando la intervención paisajística con el entorno y sus usos.

Las propuestas elaboradas por los alumnos durante la actividad serán devueltas al Ayuntamiento de Lorquí, que podrá conocer así las ideas surgidas del trabajo académico y de la visita al espacio.