La iniciativa, organizada por el centro educativo en colaboración con la Asociación Juframi Sport, a través de su proyecto 'Gol de Corazón Infinito', reúne a estudiantes con necesidades educativas especiales en una jornada de convivencia a través del deporte

Los participantes disfrutan de un circuito de actividades de fútbol sala, baloncesto y pádel, con el apoyo de monitores especializados y profesorado de Educación Física, para fomentar la autoestima, la cooperación y la inclusión social

El IES Bartolomé Pérez Casas de Lorca ha acogido este jueves las I Jornadas de Deporte Inclusivo 'Todos Jugamos', una iniciativa organizada por el centro educativo en colaboración con la Asociación Juframi Sport, a través de su proyecto 'Gol de Corazón Infinito', con el objetivo de promover la integración, la convivencia y el compañerismo entre el alumnado con necesidades educativas especiales mediante la práctica deportiva.

Las ediles de Educación, Rosa Medina, y de Buen Gobierno, Belén Pérez, han asistido a esta actividad, celebrada en las pistas deportivas del instituto, donde han acompañado a los participantes y han conocido de primera mano el desarrollo de las distintas pruebas organizadas.

La jornada, que se ha desarrollado entre las 9:30 y las 12:30 horas, ha incluido un circuito de actividades deportivas de fútbol sala, baloncesto y pádel, adaptadas para favorecer la participación del alumnado en un entorno accesible, inclusivo y libre de barreras.

Para su desarrollo, los estudiantes han contado con el apoyo de los monitores de la Asociación Juframi Sport, los profesores de Educación Física del centro educativo y la colaboración del Club de Pádel Torre del Obispo.

A través de estas actividades se pretende potenciar la autoestima, la psicomotricidad, la cooperación y las habilidades sociales de los participantes, utilizando el deporte como herramienta para favorecer la igualdad de oportunidades y reforzar los vínculos de convivencia entre los estudiantes.

Estas primeras jornadas ponen de manifiesto la importancia de promover iniciativas que faciliten la participación de las personas con necesidades educativas especiales en actividades deportivas y de ocio, contribuyendo a la sensibilización de la comunidad educativa y a la construcción de espacios de convivencia en los que todos puedan participar en igualdad de condiciones.