El grupo municipal de IU-Podemos ha llevado al pleno de julio una propuesta para eliminar las barreras arquitectónicas existentes en edificios públicos como el Ayuntamiento y el centro cívico El Alpicoz, donde existen elementos, como escaleras, que dificultan o impiden el acceso.

Señalan que, si bien se han realizado mejoras tanto en edificios municipales como en la vía pública a través del Plan de Accesibilidad, todavía existen deficiencias por corregir para garantizar que todas las personas puedan acceder y utilizar los servicios e instalaciones municipales en condiciones de igualdad, autonomía y seguridad.

En cuanto a las mociones del resto de grupos municipales, Izquierda Unida ha votado a favor de la iniciativa del PSOE para solicitar al Gobierno regional la continuidad del programa de auxiliares de conversación en centros educativos de la región, al considerar que es un recurso educativo útil y necesario para el aprendizaje de lenguas extranjeras.

Por el contrario, IU-Podemos ha votado en contra de la moción del concejal de ultraderecha, al entender que, más que una condena de la corrupción, se trata de un manifiesto político. La formación sostiene que el texto carece de un razonamiento coherente, no aporta ninguna utilidad para Jumilla y contiene afirmaciones genéricas y sin respaldo. Además, recuerda que corresponde a los tribunales, y no a los concejales de un ayuntamiento, determinar las responsabilidades penales.

Respecto a la aprobación de la Cuenta General de 2024, la coalición ha explicado que, aunque se trata de un trámite técnico de rendición de cuentas, las irregularidades detectadas, como los reconocimientos extrajudiciales de crédito, los reparos o los informes desfavorables son consecuencia de la mala gestión económica del PP. Por ello, se ha abstenido en la votación y recuerda que será el Tribunal de Cuentas el encargado de fiscalizar el expediente.

Por último, Izquierda Unida-Podemos también se ha abstenido en la aprobación del reglamento del Aula 24 Horas. Tras analizar el documento, la formación considera que, aunque regula el acceso y las normas de uso del servicio, no especifica el horario en el que el aula contará con la atención del personal responsable, lo que genera dudas sobre su funcionamiento.