Cartagena

Profesores de Turquia, Rumania y Reino Unido visitan Cartagena

El grupo de docentes, que integra un proyecto Erasmus K2 con varios centros de la Región, ha visitado el Palacio Consistorial dentro de una ruta por Cartagena

En torno a 60 profesores de Turquía, Rumanía y Reino Unido, han visitado hoy jueves el Palacio Consistorial de Cartagena  como parte de una visita a la ciudad. En el edificio consistorial les ha recibido el concejal delegado de Cultura, Igualdad y Educación, David Martínez, que les ha explicado brevemente la historial de la ciudad, les ha invitado a disfrutar de su patrimonio y gastronomía, y les ha entregado un pequeño obsequio.

Los docentes forman parte de un proyecto Erasmus KA2 de trabajo de buenas prácticas escolares, que en este caso trabajan la arte-terapia con niños con dificultades de aprendizaje. Los centros de la Región que integran este proyecto son el 'Vistabella' y 'Las Boqueras' de Murcia, y el 'Primitiva López' de Cartagena.

En este programa colaboran el Centro de Profesores y Recursos, el Servicio de Atención a la Diversidad, el Servicio de Programas Educativos y la Dirección General de Calidad e Innovación.

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El programa, que se desarrollará en el colegio Primitiva López, facilita la conciliación familiar y ofrece atención especializada a participantes de hasta 21 años

La administración local ha recibido un accésit en estos galardones regionales por su proyecto 'Cartagena, ciudad transparente, colaboradora y participativa. Un modelo de Buen Gobierno'

El plazo será de cuatro meses desde la publicación del anuncio en el Boletín Oficial de la Región de Murcia y durante el mismo se podrá consultar la documentación y presentar sugerencias

El Pabellón Central de Wssell de Gimbarda será sede de esta fase de ascenso que se celebra del 4 al 7 de junio y van a disputar ocho equipos

""Arroyo intentó evitar durante días la celebración de la sesión y, cuando no pudo impedirla, su Gobierno recurrió a interrupciones, cortes de micrófono y presiones a la Mesa de Edad para dificultar el debate""

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