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¿Por qué, tras un año de la aprobación de la Ley de Atención Temprana de la Región de Murcia, existe esta división de opiniones?

Plataforma por una atención temprana universal, pública, gratuita y de calidad

A pesar del procedimiento administrativo al que han de enfrentarse las familias y de la pérdida de autonomía de los profesionales de los CDIAT para determinar la necesidad o no de atención temprana de un niño y su familia (incluyendo la intensidad de las sesiones y la especialidad de intervención), hace un año les tocó el premio gordo de la lotería a las asociaciones privadas: en 2022 han recibido 2 millones y medio de euros adicionales, para poder eliminar el indeseable copago al que se enfrentaban las familias de la mitad de la Región de Murcia. Además, han podido contratar más profesionales para poder atender la demanda existente (algunos CDIAT han pasado de tener 9 profesionales a tener 30)

Pero, ¿qué pasa con la otra mitad de las familias de la región? 13 CDIAT municipales no han podido crecer y no pueden asumir las necesidades de atención temprana de la población a la que atienden. El porqué de este agravio comparativo aún no se ha explicado a los alcaldes de los 13 ayuntamientos (Yecla, Fortuna, Archena, Torres de Cotillas, Abarán, Puerto Lumbreras, Mula, Cieza, Lorca, Águilas, Mazarrón, Totana y Alhama) que mantienen, como competencia impropia, con la aportación municipal, la Atención Temprana Gratuita en 2022.

Esto podría explicar la división de opiniones

El pasado 24 de noviembre los alcaldes, concejales, profesionales y familias de los 13 CDIAT se concentraron en la puerta del Palacio de San Esteban para exigir al Gobierno Regional la financiación igualitaria y que reconsidere el burocrático procedimiento de acceso.

Tras un año de la aprobación de la ley no está aprobado el decreto las condiciones mínimas que han de reunir los CDIAT, el Protocolo de Coordinación de Atención Temprana, el decreto sobre la estructura y condiciones de la red de A.T., el decreto la Cartera de servicios de la intervención integral en Atención Temprana, ni el primer Plan Regional Integral de Atención Temprana.

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