Región

Podemos apoya a la comunidad educativa y consideramos una chapuza la implamtación de la LOMCE en la región

Desde Podemos RM queremos mostrar nuestro apoyo a la comunidad educativa, profesores, alumnos y familias ante el desconcierto que supone para todos la misiva entregada por la Dirección General de Calidad Educativa y Formación Profesional en la que se les permite ser más flexibles al utilizar los complejos sistemas de evaluación incluidos en la LOMCE.

Tras la aprobación de esta ley y su paulatina puesta en marcha, el profesorado ha estado perdido durante meses sin saber siquiera cómo evaluar, y ahora, cuando ese trabajo se ha realizado (gracias al esfuerzo del profesorado y a pesar de las condiciones de precariedad provocada por los recortes) se les indica al que todo el proceso de adaptación realizado puede quedarse en suspenso y volver a utilizar los sistemas de evaluación anteriores a la aplicación de la LOMCE, lo que pone de manifiesto una vez más que la gestión de la aplicación de esta ley educativa ha sido un chapuza.

En Podemos RM, no entendemos el mareo y la falta de respeto a los trabajadores de la enseñanza así como los perjuicios que pueda tener para el alumnado el continuo cambio de criterios en las evaluaciones, hecho que genera desconcierto en las AMPAS, pues los padres tampoco entienden los criterios que se están llevando a cabo en algo tan fundamental como es la educación de sus hijos. La LOMCE es una ley política y los problemas que está causando continuamente en el sector de la educación, es fruto de la mercantilización de la enseñanza y de que se haya puesto en vigor sin la participación de la comunicad educativa.

Ya a en el mes de julio la Asamblea Regional aprobó una moción que demandaba una aplicación mínima de la LOMCE ante los problemas que estaba causando en el sistema educativo y ante la más que previsible y próxima derogación. Pero la Señora Consejera no sólo hizo caso omiso a la asamblea, y además la aceleró sin contar aún con el marco normativo que permitiera la aplicación de los estándares de aprendizaje en los procesos de evaluación de la enseñanza primaria y secundaria, generando el caos que advertimos que se iba a producir y, finalmente, se ha producido

Podemos RM comparte s la preocupación del profesorado por el desconcierto creado por la administración regional y la Consejera y recordamos que la única solución es la derogación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa y avanzar una nueva Ley de Educación que cuente con la mayor participación y respaldo posible de la comunidad educativa.

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