Región

CCOO denuncia que "la Consejería de Educación aplica los recortes en las Escuelas Oficiales de Idiomas"

"disminuyendo los derechos de los usuarios y destruyendo empleo altamente cualificado"

La Consejería pretende aplicar el aumento de tres horas lectivas al profesorado de las Escuelas Oficiales de Idiomas reduciendo la atribución horaria de los actuales cursos de manera que, además del perjuicio para el alumnado que recibiría menos horas de clase, se producirá la destrucción de una quinta parte de los actuales puestos de trabajo.

A diferencia de lo que han hecho otras comunidades, por ejemplo Cataluña que ha aumentado la atribución horaria de los actuales grupos de 4 horas 15 minutos a la semana hasta las 5 horas por semana, la Consejería de Educación pretende reducir la atribución horaria de cada grupo a 4 horas semanales de manera que cada profesor que ahora imparte 4 grupos pase a impartir 5.

Esta medida provocará que "sobren" uno de cada cinco de los actuales profesores, lo que implica una importante destrucción de empleo público especialmente gravosa, desde el punto de vista social, al tratarse de personal altamente cualificado.

La pretensión de la Consejería ha sido conocida por los equipos directivos en una reunión con la Dirección General de FP y EPA y en la que la Consejería ha anunciado su nuevo criterio después de haber mantenido en reuniones anteriores una posición claramente diferente y no agresiva al mantenimiento del empleo.

CCOO apoyará cuantas acciones de protesta adopten las asambleas de trabajadores que durante esta semana se van a suceder en todas las EOIs y Extensiones en el conjunto de la Región.

CCOO solicita a la Consejería que: recapacite, vuelva a las posiciones anteriores (aumento de atribución lectiva a los grupos, mantenimiento del número de grupos por profesor, mantenimiento del empleo), atienda la solicitud realizada la semana pasada por cerca de 4000 usuarios que reclamaban que el aumento de horas del profesorado se hiciese en beneficio del alumnado, haga públicos sus criterios con prontitud y abra un proceso de negociación con la representación sindical del profesorado en el ámbito específico de la Mesa Sectorial de Educación.

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