La Consejería de Educación, Formación y Empleo subrayó hoy que, a diferencia del improvisado Escuela 2.0, el Gobierno Regional ha querido poner en marcha un proyecto educativo bien vertebrado, que responde a una estrategia rigurosa en la implantación de las nuevas tecnologías en los centros educativos.

En este sentido, Educación recordó que su propuesta para realizar un pilotaje previo no fue tenida en cuenta por el Ministerio, que prefirió continuar con la entrega masiva de ordenadores a los alumnos sin tener en cuenta otras cuestiones como la conectividad de los centros, los contenidos digitales y el uso pedagógico por parte del profesorado. No obstante, la Consejería deja la puerta abierta para sumarse al Escuela 2.0 cuando el Ministerio permita a las Comunidades Autónomas, introducir criterios de flexibilidad en el desarrollo del proyecto.

Educación subraya que cualquier proyecto educativo de implantación de nuevas tecnologías, como el Aula XXI, debe perseguir que los recursos tecnológicos formen parte del proceso de enseñanza, y contribuyan a que los alumnos obtengan mejores resultados académicos.

La Consejería destacó que la Región fue pionera en el conjunto de España en llevar las tecnologías de la información a los centros, con el proyecto Plumier XXI, y afirmó que los centros educativos de la Región son los mejor dotados a nivel nacional.

Por último, la Consejería de Educación confía en la madurez de la sociedad murciana que sabe perfectamente distinguir entre la política fácil de entregar ordenadores que se guardan en un cajón, y una auténtica medida educativa, pensada para mejorar el rendimiento escolar.