La X edición del Congreso Internacional sobre Comunicación y Tecnología en el Campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València, Comunica2, celebrada de forma online cuenta con la presencia de Carlos Scolari, profesor en la Universidad Pompeu Fabra, y Ariadna Fernández, profesora en la Universitat Politècnica de València.
Carlos Scolari estructura la ponencia dividiéndola en tres bloques fundamentales: interfaz, la situación ante la pandemia y Cultura Snack.
En primer lugar, Scolari hace un repaso sobre el concepto de interfaz, “hay que pensar en ella como una red de actores de todo tipo que funciona más allá de la interfaz de usuario”. No solo en el mundo online existen interfaces, también hay dentro del mundo offline, por ejemplo, en un aula de clase donde todo lo que la rodea y los factores que la sostienen formaría una interfaz.
Con la pandemia las interfaces se han visto limitadas, esto permite pensar en una remodelación de las mismas. Pero se debe pensar en diversos factores. Se observa cómo la interfaz educativa ha tenido que pasar al mundo online, deriva en una cuestión tecnológica, es decir, la brecha digital. Ya que existen alumnos sin posibilidad de conectarse a Internet. Por ello, la pandemia confirma la complejidad social.
Pero, pese a todo, se genera una chispa de esperanza frente al futuro, alega Ariadna Fernández.
Scolari menciona que la evolución mediática en un futuro cambiará, pero no sabe de qué forma, “la estrategia del autor nunca coincide con la del lector. Y lo mismo pasa con la tecnología, entre lo que la corporación quiere y lo que la comunidad quiere, acabamos haciendo siempre un desfase” con ello menciona su libro ‘Cultura Snack’, un libro collage o mosaico de contenidos breves, ya sean escritos o en foma de publicaciones como tuits. El libro fue pensado a raíz de la conjetura de que la gente consume formatos largos, pero existe un gran índice de formatos más breves y esto supone una alimentación a la cultura textual.
Al final, deja caer una critica a la metáfora líquida, ya que considera a la sociedad más lineal y expone como la metáfora gaseosa adquiere un significado más relevante, debido a las fusiones y fricciones de la sociedad.
Scolari ha conseguido dejar al público con ganas de aprender y crear, en esta primera ponencia del congreso