Molina de Segura

El Ayuntamiento de Molina de Segura recibe la visita de un grupo de profesores de la ciudad galesa de Cardiff que participa en el Proyecto Comenius Regio

El acto ha tenido lugar hoy lunes 14 de enero, en el Salón de Plenos municipal

La recepción al grupo de seis profesores de colegios de la ciudad galesa de Cardiff, que participa en el Proyecto Comenius Regio que se desarrolla en Molina de Segura, ha tenido lugar hoy lunes 14 de enero, en el Salón de Plenos del Ayuntamiento. Al acto han asistido la Primera Teniente de Alcalde de la localidad, Adoración Molina López, y la Concejala de Educación, Mariola Martínez Robles.

Este grupo de profesores de Cardiff visita Molina de Segura para preparar, junto al C.P.R., la Concejalía de Educación y los colegios molinenses Sagrada Familia, Tierno Galván y El Romeral, el proyecto Comenius Regio. Las asociaciones Comenius Regio tienen por objeto promover el desarrollo de actividades de cooperación entre las autoridades locales y regionales activas en el mundo de la educación en Europa y contribuir así a mejorar su oferta educativa.

Permiten la colaboración de instituciones regionales, centros educativos y otros actores relevantes en la educación para trabajar juntas en temas de interés común. Son elegibles para solicitar una asociación Comenius Regio las autoridades regionales o locales con responsabilidades en educación, que son los coordinadores en su región para el desarrollo del proyecto, su gestión financiera, la difusión y la sostenibilidad de los resultados.

La asociación consiste en dos regiones solicitantes, cada una de las cuales incluye, al menos: la autoridad local o regional con responsabilidad educativa; un centro educativo, como mínimo, de infantil, primaria o secundaria; y otra institución local asociada, como mínimo (por ejemplo, clubs de jóvenes o deportivos, asociaciones de padres y madres o de alumnado, instituciones de formación del profesorado, museos, ONGs, etc).

Las asociaciones Comenius Regio pueden participar en cualquier tema de relevancia e interés común para las dos regiones participantes. Se trabajan aspectos de organización y gestión escolar, cooperación entre las escuelas y otros asociados locales de la educación formal e informal, desafíos comunes en la educación de muchos países europeos, como la educación intercultural, la convivencia, la prevención del racismo y la violencia, la prevención del abandono escolar, etc.

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