La Biblioteca Pública Municipal de Jumilla participa, en colaboración con la Biblioteca Regional, en el Proyecto: '¿Qué sabes? Ven a la Biblioteca y cuéntalo', un proyecto de formación colaborativa para compartir conocimientos entre los usuarios de la Biblioteca. La concejal de Cultura Juana Guardiola ha invitado a todos a participar y ha señalado que "se trata de que cada usuario, que el año pasado tuvimos más de 20.000 asistencias, se acerquen a la biblioteca, nos cuenten si son especialistas de algo o si tienen algún tema o materia que puedan compartir y con esto se haría una programación para exponer estos temas que nos planteen". "Es un proyecto, sobre todo, participativo", añadió Guardiola. Según informan desde la biblioteca "queremos aprovechar el potencial de conocimiento de los usuarios para compartirlo con el resto de ciudadanos y con nuestro personal. Si eres muy bueno en alguna actividad, disciplina o afición, tienes capacidad de transmitir y te apetece divulgar tus saberes, ponemos a tu disposición nuestras instalaciones para que vengas y nos lo cuentes".
El proyecto, denominado '¿Qué sabes? Ven a la biblioteca y cuéntalo', consiste en invitar a todo el que quiera exponer sus conocimientos sobre una materia que domine. Esta materia puede ser 'académica' o no, es decir, puede incluir desde cuestiones sobre la web 2.0 hasta curiosidades sobre la saga Crepúsculo. Naturalmente, las propuestas pasarán por un filtro que determinará el interés que pueda tener la realización de cada una. La idea es compartir conocimientos, proponer un tema y cooperar con la biblioteca. Las personas interesadas pueden presentar su proyecto o proponer un tema de interés para que alguien que lo conozca a fondo asuma el reto de venir a mostrarlo. Las sesiones divulgativas serán anunciadas convenientemente y para cada una de ellas será necesaria una inscripción previa, de acuerdo con el aforo disponible. No se aceptarán proyectos que tengan un interés comercial. La Biblioteca no se responsabilizará de opiniones y contenidos expuestos en las sesiones.