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Selectividad | El problema de los idiomas de los jóvenes: "Nos cuesta hablar"

El inicio de junio trae consigo uno de los momentos más cruciales para los estudiantes españoles: las pruebas de acceso a la Universidad, también conocidas como PAU y tradicionalmente como Selectividad. Y uno de los apartados donde más se juegan los estudiantes es en el de los idiomas. Inglés o francés son dos de las opciones más habituales cuando se escoge una lengua extranjera. Y la realidad indica que las notas han subido en los últimos años.

Según datos del Sistema Universitario Español analizados por Preply, plataforma de clases particulares online para el aprendizaje de idiomas, tanto el inglés como el francés han mejorado sus calificaciones en las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU). En concreto, la nota media de aquellos que se presentaron a inglés y aprobaron ha aumentado casi un 17%, pasando del 6,61 de media registrado en la PAU de 2017 al 7,73 alcanzado en la PAU de 2024.

Igualmente, entre aquellos que se examinaron de francés y aprobaron, la nota media ha experimentado un destacado crecimiento de un 7,32 de media hasta el 7,87 en el mismo periodo. En ambos casos, el porcentaje de aprobados supera con creces el 80%.

Sin embargo, estas buenas calificaciones contrastan con la realidad del día a día. España sigue figurando entre los países europeos con menor dominio del inglés hablado según los principales índices internacionales, y diversos estudios apuntan a que aprobar un examen no equivale a desenvolverse con soltura en una conversación. Una distancia entre el rendimiento académico y el uso real del idioma que los expertos llevan años señalando.

"Lo que vemos en nuestros estudiantes españoles es una paradoja: cada año sacan mejores notas en los exámenes de idiomas, pero seguimos siendo uno de los países europeos donde más cuesta lanzarse a hablar. La nota mide lo que sabes; la conversación mide lo que te atreves a usar", explica Sofia Tavares, directora de Marca de Preply.

Hoy en día, además de la formación que reciben los jóvenes en los centros escolares, hay múltiples vías para reforzar el dominio del idioma: desde aplicaciones de autoaprendizaje hasta plataformas de clases particulares para aprender idiomas de manera online. De hecho, un estudio de Preply junto a Leanlab Education reflejó que las personas que estudian idiomas con profesores particulares tuvieron el doble de opciones de alcanzar sus objetivos que quienes se sirvieron solo de apps de autoaprendizaje.

Además del dominio del idioma, es fundamental la confianza. Un informe de Preply recogió que más del 21% en España no estudia idiomas por falta de confianza y por vergüenza. Factores que pueden acabar afectando a jóvenes que realizan este tipo de pruebas.

"Las nuevas generaciones en España están perdiendo el miedo a equivocarse en otro idioma, y eso es lo más importante que les puede pasar. El inglés y el francés ya no son una asignatura que aprobar en junio, son una parte natural de cómo consumen series, música y trabajo", afirma Sofia Tavares.

Ver series y películas en versión original, o escuchar a artistas cantando en sus propias lenguas, es una herramienta para aprender idiomas. Pero también es fundamental apoyarse en conversaciones reales y naturales con personas nativas para hacer del aprendizaje algo diario y efectivo.

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